在領導眼裡,最有價值的員工是什麼樣?
01
有網友問:
為什麼在單位我幹活最多,平日也注重學習、整天讀書,每天聽書還經常參加培訓。
但有好事情的時候都沒我的份,升職、漲工資的時候我都是最後一個。
我們領導也挺認可我的,許多別人做不好的工作交到別人手上他不放心,都是交給我去辦。
我人緣也不錯,同事有事情請假,他們的活也交給我。
看到這樣的說法,你有什麼樣的感覺?
相信每個單位裡,都有幾個這樣的人,甚至許多人想自己就是這樣的人:
活干的不少、書讀了不少,但卻受不到重視。
有活的時候才找他,但大部分人心目中他就是一個“
在《卓越密碼:如何成為專家》的書裡面講座,要成為任何領域的頂尖高手和專家,在這個漫長的征途中,
參與和主導大型、複雜、困難的任務也是能夠從勝任到高手的必要條件,如果沒有這樣的機會而僅僅解決常規性問題,就很難積累全面、系統的經驗和體會,就無法掌握整個專業和領域的全貌,算不上真正的頂尖水平。
進一步說,也只有從復雜困難的實踐中才可能產生真正的創新,在解決這些任務和完成這樣的項目過程中才有機會解決前人沒有解決過的問題、提高前人的效率發現更好的方法,是成為專家的基礎。
前面所謂幹活多的人,可能的一個問題是乾的都是重複、簡單、沒有創新性的任務,所以在別人眼裡認為價值不大,也不能代表和顯示個人的能力和水平。
進一步說,
經常存在的情況是:
在同樣的實踐機會下,有的人做得併不少,但在在高手眼裡還是新手或者入門級,最多算一個熟練的“操作工”,甚至在大家眼中越來越成為無足輕重的人。
因為他就只會幹活,而不能超越乾活!
工匠可以按照要求做出漂亮的作品,但卻不會去從更高層次去考慮創造、創新。
專欄
如何真正成為一個領域的專家?
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而要成為高手和專家,不僅要會幹活,而且會考慮幹活後面的東西:
對於任務和項目,他們不僅知其然而且知其所以然,他們會去思考任務和項目的戰略性價值,他們能夠總結出更好的方法和思路,他們會創造性的解決問題。
02
參與實踐本身就可以提高人的水平和能力,但這種提高是有限的。
真正有效的提昇在於
而那些最後成為操作工的人,就是欠缺了思考總結、提煉提升的過程。
經常有一類人,由於在大的知名的機構工作過,所以與普通人對比而言他們顯得很厲害的樣子,因為他可能參與過大型、複雜的項目,或者見過相應的實踐,這也是常說的見多識廣。
但並不是參與或者見過這些實踐就真的很厲害,
這些人中間,大部分人即便參與了複雜困難的項目和任務,但由於欠缺了更進一步的總結提煉,沒有將自己的經驗進行理論化的提升和升級,所以他只能夠做那些跟他之前特別類似的項目和任務,對於稍微變化的情況則無從下手,這樣的人還不能成為高手和專家。