你混的不好，是因為你沒有打開看穿人性的天眼.
如果你讓他順利的完成了第1次，就會有第2次，有了第2次就會有第3次，有了第3次以後就會有無數次.
如果在他第1次欺負你的時候，你沒有站起來反抗的話，等他欺負習慣了，你再來反抗她就不願意了，她會堅持到把你打倒為止，
她心裡面會想，就你這窩囊廢是雄心吃了豹子膽了還敢跟我反抗，我不把你整死我誓不為人，為什麼她會有這種想法呢？
因為過去她在欺負你的時候，你從來沒有反抗，你是窩囊廢這件事情已經在她心目當中定型了，他是永遠不可能讓一個窩囊廢站起來的，這就是人性。
所以別人在第1次欺負你的時候，他其實是在試探你好不好欺負，如果你的行為告訴他你好欺負的話，他就會繼續的欺負你.
如果你的行為告訴他你不好欺負的話，那麼他就不敢再欺負你了，他就會選擇去欺負別人.
所以我發現很多人在職場的時候經常會被別人欺負，我告訴你，他為什麼欺負你，因為他只敢欺負你，他不敢欺負別人.
他為什麼敢欺負你呢？就是因為他在第1次欺負你的時候，你沒有反抗，你的行為告訴了他，你是可以欺負的.
所以別人經常欺負你，並不是別人的錯，而是你的錯，是你一步一步的教會他如何欺負你的.
當別人第1次欺負你的時候，不是你的錯，如果別人第2次，第3次，第4次還敢欺負你的時候，那一定就是你的錯了.
我要提醒一下各位，我教的人性權謀心法比較適合用在你比較了解對方的情況下，而且要和對方長期相處的情況下，你才有必要這麼做。
比如說你有一個同事叫張三，你未來事業要長期和他在一起共事，而且你對這個張三又比較了解，那麼你就可以用我教你的權謀心法來決定你們兩個人的相處模式.
大家可以用筆寫下一句話，別人對你的一切態度都是你一步一步的交給他的。
我們來談談另外一種情況，假如說你現在走在馬路上，不小心撞到了某個男人，結果這個男人兇得不得了，跑上來大罵了你一頓。
那麼這個時候怎麼辦呢？
是不是還要用我教你的權謀心法呢？這種情況下就不適合用了。
第一，因為你對這個男人的情況並不了解，你不知道他是什麼底細，第二，你以後也不會和這個男人長期在一起相處，誰贏誰輸，其實根本不重要。
所以這種情況，中國人有一句古話，叫做忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，直接說聲，對不起，大哥，就可以走了。
我希望各位夥伴在學習的時候，不要死心眼，要學會妙用，會學習的不是大哥，會用的才是大哥大。
我再來解釋一下，為什麼把五支筆搶回來之後，又要叫我女兒送給他們班長兩支筆呢.
可能我在教育孩子的思維上和中國絕大多數的父母都不一樣.
別的父母都在教小孩好好讀書，天天向上，長大以後可以找一份好工作，結果小孩長大之後，啥也不會幹，就會找工作。
我在教我女兒的時候，我告訴我女兒，你們班上有數學成績好的，有語文成績好的，有英語成績好的。
他們的成績這麼好，長大了肯定都要找工作，你長大的工作就是要把他們的工作好好安排一下。
別人的父母都會教小孩好好讀書，我從小就會訓練我的小孩練習領導力。
如果你的小孩能夠帶領別的小孩玩，成為孩子王，就說明你的小孩有領導別人的能力。
那麼我叫我女兒把那兩支筆送給她們班長和她們班長做好朋友的目的，就是為了訓練她捨得的能力，這種能力就是領導力。
那麼什麼叫領導力呢？
這個世界沒有人願意被管理，管得住一個人的身，永遠管不住一個人的心。
管理手段是在對方不情願的狀態下發號施令，領導力是在對方自願跟隨的狀態下自動自發。
領導力有兩個重要的核心
第一，一群人之所以被你領導，是因為你能夠看到他看不到的東西，這個東西叫遠見，你永遠無法領導一個比你更有遠見的人。
第二，人之所以願意被你領導，表面上是因為你的職位比他高，而真相是因為他相信可以在你身上撈到好處。
大家還記得小時候我們都喜歡跟著什麼樣的人屁股後面屁顛屁顛的轉嗎，說白了誰給我們玩具我們就跟誰玩，誰給我們吃的，我們就听他的話。
所以一個領袖真正的魅力在於分錢的胸懷和手段，只要你捨得分錢，會分錢，你立刻就在會他心目當中樹立神的形象。
只要你在團隊心中是一個小氣的人，無論你做什麼都無法彌補，因為他知道他永遠無法在你身上占到便宜了，也就再也不會被你領導了。
這也就能解釋為什麼有很多讀書好的都做了員工，很多讀書不好的反而帶領一群弟兄創業做了老闆。
因為讀書好的在學校天天研究書本，讀書不好的在學校天天研究人。
所以這件事情處理的結果就是，第一，他們這個班長以後肯定不敢再欺負他了，第二，他並沒有多一個敵人，而是多了一個好朋友。
所以各位記住記住，並不是因為你多有能力而能夠成就大業，而是你能夠領導多少人才能夠成就大業。
比如說劉邦啊，劉備啊，還有宋江，他們自身的能力都不是太強，但是他們最強的能力就是領導別人能力的能力。
