一個人的格局裡，藏著他讀過的書
上學時，因為家中實在負擔不起學費，他只能中途退學。
高考時，慘遭落榜，唯一的希望毀滅，好不容易當上老師後，卻生不逢時，常常被打壓。
後來他寫的一篇小說內容碰觸到敏感話題，一經發表，便被撤了職。
經歷過生活的一次次打擊和人生無數次的失敗，他把拯救自己的希望放到了文學上。
通過海量閱讀，大量寫作，他的內心越來越強大，像是無形中擁有了一身鎧甲，找到了重新出發的勇氣。
人生所有問題的答案，幾乎都藏在書裡。
如若人生有什麼疑惑，書籍就是最好的老師。
央視前主持人樊登曾經歷過一段職業的低谷期，雖然在中央電視台任職，但他卻沒有任何節目可做，平時會議都不要他參加，這讓他十分焦慮。
但他沒有把注意力長期放在焦慮的情緒上，而是選擇去讀書。
在一年時間裡，他閱讀了大量書籍，特別是像《論語》這樣充滿先賢智慧的書。
讀書讓他的思維得到了沉澱，也讓他心態變得更加平和，不管遇到什麼事情都能從容對待，想得開，也看得開。
人生沒有白讀的書，我們在書中看到的每一個字、每一句話、每一個故事，都會悄悄埋進心裡，匯聚成別人無法奪走的力量。
縱使深陷生活泥潭，也能憑藉這股力量，抵禦苦難，勇往直前。
有一句話說得特別好：“閱讀是消滅無知、貧窮、絕望、狹隘的終極武器。”
當一個人閱讀得足夠多時，就不會再以井底之蛙的視角，以為一畝方塘就是自己的全世界。
相反，他能跳出自己生活之外，看見一個充滿光明的遠方。
喜歡閱讀之人，書本的厚度，終會墊起他人生的高度。
你的格局裡，藏著你讀過的書
一個人的格局，往往藏在一個人的為人處世裡 。
人在高處，能保持自我的風骨，那並不見怪；
人在低處，仍能保持做人的修養，才是真功夫。
楊絳在她的散文中記錄過一段這樣的經歷。
她的一位同事名叫冀元璋，曾批鬥過她。
怎料，後來冀元璋竟被當作反派抓了起來。
那時，冀元璋就是家中的頂樑柱，家中有一患病、臥床不起的父親，還有一個沒收入的妻子，他一倒下，家中生活便陷入了難以為繼的困境中。
楊絳知曉後，主動幫冀元璋渡過難關，雖然工資微薄，但每月都往冀元璋家裡寄錢，直到冀元璋被放出來。
楊絳始終相信，冀元璋曾經批鬥自己，也是迫於形勢的無奈之舉，不曾有意傷害自己。
而且楊絳認為，這樣從仇恨埋在心裡，不僅為難他人，也會折磨自己。
楊絳曾說過：“讀書到了最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界。”
書籍，不僅會改變我們理解世界的方式，也會在磨難中，給予我們面對的智慧。
楊絳年少時，有一次，她去到大姐的房間，發現一本書很有趣，便求知若渴地讀了大半本。
多年以後，她在美籍老師課堂裡再次見到了這本書，才知道自己當年讀的是《舊約全書》的中譯本。
正是這本書的出現，開啟了楊絳與書相伴的一生。
這本書就像是一把打開信仰的鑰匙，讓她在重重困境中，都能從中獲得自足、自癒的力量。
遇到不公平待遇時，她便讀書，在書中找到內心的寧靜與平和；
被下放農村做苦力之際，她會提前抄寫詩歌，悄悄藏進衣服之中，稍有閒隙便拿出來誦讀；
丈夫和女兒相繼離自己而去後，她依然沒有改變閱讀的習慣，堅持寫作，為後人留下無數治愈人心的佳作。
縱使歷經世事變遷，也從未改變過楊絳讀書的信仰。
讀書的人和不讀書的人，時間長了，就會有天壤之別。
不讀書的人，靈魂世界是貧瘠的，挺不住生活的考驗，若是遇見人生的艱苦時，就會像乾癟的麥穗，一吹就飄。
而保持著讀書習慣的人，他們的精神世界就像堅硬的堡壘，任憑外界波濤洶湧，仍能保持從容、積極的處事態度，在逆境中也能絕處逢生。
一個人一輩子的心胸和格局，往往是由生活中的那些看似無用的閱讀體驗決定的。
高曉松說：“只要在讀書，就是在讓自己成為一個不太苟且的人。什麼叫詩和遠方？就是讓自己更遼闊，而讀書就是讓自己變得遼闊的一個過程。”
這大概就是讀書的意義。
格局決定結局。
一個人能有多大格局，就能成多大事兒。
讀書或許不能決定格局的全部，卻是一個人打開眼界看世界的基礎。
余秋雨說：“閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”
願愛讀書的你，擁有大格局，看見大世界。
