在父母身上，有很多東西可以影響到子女的性格養成，影響到他的品格形成。

《生活家》中的邱曉霞教育邱冬娜，即使貧窮，也要熱愛生活。儘管，出生在貧窮的家庭，但是靠自己的努力，一樣可以拼出好的未來。

邱冬娜參加工作之後，遇到了很多磨難，但她從來都沒有想過放棄。一直在不斷地想辦法，爭取完成實習階段領導安排的任務。

在母親那裡，她繼承了樂觀、勇敢的精神。無論遇到多大的難題，不到最後一刻，永不言棄。犯了錯誤，主動承認，反省並且做出承諾，之後決不再犯。

她受到嚴厲的批評會虛心接受，但是不否認自己本身的能力。也正是母親對她良好的教育，才讓她擁有良好的人品，讓她腳踏實地地努力，成就了更好的自我。

如果，父母不重視子女的教育，而且，自己的生活狀態也很糟糕，不上進，有很多壞習慣。那麼，孩子也會潛移默化地受到影響，在將來他也有可能走父母的老路，過糟糕的生活。

作為父母，重視教育，能讓孩子有一個良好的品格塑造。 即便生活條件差一些，也能讓他茁壯成長，步入社會，也會有更強的競爭力，可以變得更加富有。

04、原生家庭中，最大的貧窮，是思維窮

一個人真正的貧窮，來自於“思維窮”。

《安家》中的房似錦，是家里天賦最出眾的一個孩子。可是母親一味寵愛兒子，不願意把更多的資源給予女兒。

她的父母重男輕女，資源分配錯誤，讓天資聰穎的孩子得不到更好的教育，卻讓軟弱無能的孩子在溺愛之下更加沒有出息。

如果當時房似錦的母親全力支持她念大學，那麼房似錦的前途會更加輝煌，不會只限於做一個房產銷售的店長。

也許，她能賺到更多的錢，也會給予家庭更多的幫助，讓一家人有更好的生活。

王小波說：“所謂智慧，我指的是一種進行理性思維時的快樂。”

父母思維窮，不允許兒女試錯，又或者不投資兒女的學習，發掘不了兒女的天賦與優勢，以自己的認知，限定兒女的發展。那麼，兒女成年後，也很難有出息。

又或者，父母思維窮，讓孩子的人生觀，價值觀有所扭曲，不願意腳踏實地地工作，只想走捷徑，又或者安於現狀，不思進取。這樣的人，也不會過上興旺發達的好日子。

05、總結

一個人，在將來有沒有錢，有沒有出息，從原生家庭就能看出來。

人生之路，想要有錢，要學會靠自己。

想要賺錢，先學做人。

讓自己有一個好的習慣，保持積極向上的心態，努力學習和成長，對自己有一個清醒的認知。

改掉自身缺點，讓自己變得越來越強大。當你越努力，越優秀，你也許就會掌握更多的機遇，實現財富自由。

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